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13真吃手机（第2页）

要知道，为了能尽可能得调动起宋世安的情绪，和宋世安组队的玩家大都刻意控制了自己的输出。

之前打过这么多局比赛，宋世安还没赢过哪怕一把游戏。

这显然就是宋世安这个键修在使用了灵力出招后达成的效果。

班主任回忆了一下对方在入学测试时展现出来的实力，夸赞道：“和开学时的表现相比，你这招确实有进步。

这可能就是情绪的力量了，之后继续保持。”

如果说在入学测试时，宋世安的毒奶只是加强了他那位音修队友实力，让入学测试得以顺利地结束。

那么这会儿用在游戏中，在这个毒奶技能的作用下，整场游戏直接就略过了过程达到了宋世安所期待的结果。

忽略两件事的背景进行对比，这可不就是进步了么。

宋世安用心感受了一下：“不，不是进步了，这和我之前用的那些‘毒奶’就不是同一个招式……”

班主任先是错愕，而后很快反应过来夸赞道：“所以说这是你的新招？！

不错嘛小宋，只是打个游戏就这么快摸索出了新的招式，看来你天生就是个键盘侠……啊不，天生就是个成为键修的好苗子。”

“这么看，你潜意识里选择绑定键盘作为主修法器，成为一个键修也是有原因了。”

因为能看得出来宋世安本人并不是很喜欢自己的主修法器，也算是为了让对方接受现在的自己，在夸奖的同时，班主任还不忘提起对方键修的身份。

不过他这句话倒也没说错。

在这之前，班主任也是看过宋世安的资料的。

因为过去宋世安都在朝着剑修的方向努力，大多时间都被用来练剑，再加上游戏本身也有未成年限制，过去宋世安接触游戏的时间算不上多长，成为键修也没多久。

但即便如此，在如此稀少的时间里，宋世安硬生生摸索创造出了两个独属于键修的招式，看得出来对方在键修之道上确实天赋出众。

只是话语的力量往往有限，班主任的意思显然没能正确传达到宋世安耳朵里。

可能是自己修行的路子严格来说本身就有点不大正经，宋世安这会儿总觉得班主任夸奖的话里有些阴阳怪气的味道——

低情商：你天生就是个键盘侠。

高情商：你天生就是个成为键修的好苗子。

不过他很快就没功夫思考这些了。

心中的不安愈演愈烈，像是有什么特别重要的东西在他心里即将呼之欲出。

宋世安闭眼用心，感受到最后，似乎是冥冥之中感知到了某些约束的规则，宋世安忍不住白了白脸……

班主任见状还以为是宋世安是出完招后脱力，忍不住关心道：“小宋，你没事吧？是不是刚才灵力损耗太过了。”

宋世安摇头：“不是灵力损耗的问题……”

宋世安终于发现了问题所在。

在游戏彻底结束后，当他用灵力诉说的前半句达成目标后，冥冥之中像是有一个声音不断催促着他完成自己后半句话里的允诺——