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4第 4 章小修（第2页）

贝丝丝是个很有责任感的小朋友，她作为班长，将维护班级和谐视为第一要务。

任何人主动挑起纷争都会被她镇压，尤其是非本班人员前来挑衅（比如谭正岩），因此在班级里颇有威望，同时对原主这个“弱势群体”

最为关注。

算起来和原主走得最近的就是这个小朋友了，是她晦暗人生里为数不多的光中的一束。

而她这么喜欢上幼儿园，除了因为有贝丝丝这个时而为她出头的小班长，还因为能考第一名。

不是出于虚荣，而是——

“哇，恭喜你啊乔唯，你能正常说话了，那讲题就更方便啦！

我有一篇德语文章有点不理解……谢谢你！”

“乔唯上次我说的想和你组成数学学习小组，你考虑得怎么样啦？拜托拜托！”

“太好了，我一直觉得你比那个谁的声音好听，你去加入合唱团吧……”

一张张洋溢着笑容的小脸围在她身边，叽叽喳喳的，几乎能触摸到喷薄而出的蓬勃生命力和热情。

好成绩带来的友情也是友情啊，就算带有功利色彩，就算是塑料友情，对一个从没被家人爱过的小孩来说，也是很珍贵的。

这一点，从原主虽说话有障碍，却坚持用在ipad上打字这么麻烦的方式给同学讲题就能看出来。

乔唯为她还能在幼儿园里收获快乐而替她感到高兴，转而又一惊，自己可是学渣啊！

众人说话间，一个ipad被递到了她面前，入目的是密密麻麻的德文。

乔唯顿时头都大了，直面天才团让她压力倍增，被天才们当成天才plus更是压力山大。

她慌乱间甚至想出了干脆装晕的馊主意。

还没等她实施，就见一个小女孩高兴地指给她看：“就是这一篇。”

乔唯下意识摆手：“不不不，这是探讨柏林墙的，我——”

我看不懂啊几个字就这么卡在了喉咙里。

她瞪大眼睛，脑瓜子里闪过一道流星雨。

为什么她知道那两个小朋友用法语聊天聊的是电影？为什么上午那些稀奇古怪的课程她能听懂？

因为她确实懂啊。

确切地说，是继承了原主超高智商的她能听懂。

只是她过于震撼，竟没第一时间反应过来。

乔唯几欲落泪，总算是不用抹黑原主小朋友的一世英名，总算是有望上名牌大学。

在这个下午，她深刻体会到了什么是人民币玩家，这个小说世界未免也太浮夸。

“乔唯，专心，小心摔下来！”

马术老师高声提醒，乔唯忙应声，俯下身抱紧小马驹的脖子，引起一阵善意的笑声。

没错，就是这么浮夸，除了文化课和艺术课，居然还有马术课和高尔夫球课等需要大型场地的课程。

而且小朋友们上课还有模有样，不是开着当摆设的。

乔唯看完再次庆幸继承了原主智商，否则以她自身对学习的领悟能力，可能头悬梁锥刺股都无法完成本升幼。

原主小朋友最擅长文化课，艺术课次之，运动课只能说刚刚合格。

而小姑娘之所以有着“说话有障碍，不爱社交”

的形象还能人缘不错，恰恰就是因为她在学业上的不完美。

据说大班的一个各类课程都稳居第一的天才巨无霸就很不受人待见。