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第24章 互相帮助（第1页）

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互相帮助（互相帮助（第22页）随着系统面板上出现新的提示，李铭语言学成功突破到1级。

‘这是……语言学升级了？’李铭惊喜的同时，又发现语言学升级和数学升级的提示有很大区别。

先不说缩水的学习效率、学习币奖励，李铭能理解。

数学等级是1级升2级，语言学则是0级升1级，其中收获差一倍，也没毛病。

可李铭记得清楚，数学升级的时候，两界穿梭时间提升了1个小时，携带物品质量提升了5kg，携带物品体积提升了5000立方厘米。

李铭还想着语言学升级后，能把这些限制稍稍冲破一些。

但现在看，完全不是这么回事。

‘我明白了，数学升级时，系统提示，这么看起来，数学2级对应着等级。

’‘而语言学提升到1级，没有触发这个关键词，因此对两界穿梭没有任何实质性帮助。

’‘也就是说，系统鼓励偏科，最起码在初期，我集中精力冲击一门学科才最方便从盖亚星捡垃圾……’拥有学霸系统，李铭自然不会只冲一门学科的经验。

系统面板上各种学科，他通通都要提升。

这些学科对他探索、发展盖亚星基地都有大用处。

不过单说前期，好像冲数学是最优解。

原因很简单。

数学最便宜。

其他学科搭建实验室做研究，烧钱如流水。

‘再就是这个基础发音语感小幅提升……意思是我可以更好的和别人交流了？’李铭心里默默尝试发音英语、俄语、法语。

好像确实不一样！

这种时候，找个人对话外语是最好的检验办法。

恰好身边就有一个外国语学院的学生。

想了想，李铭还是没做。

他总觉得这样显得太装。

哦，刚升级了法语水平，就找人法语专业的学生显摆，没意思。

收起升级带来的快乐思绪，李铭开始临时抱佛脚。

期中考试马上就到，再怎么说他也要看看公共课相关书。

这些历史zz向的科目，系统上连个学科等级都没有，李铭也不打算拿去盖亚星开学习。

应对期中考试，他在地球这儿学学就好了。

可真看了会儿，李铭只觉得自己头昏眼花。

他把教材往前一推，发会儿呆。

瞥见一旁魏青禾好像也在发呆，李铭小声问道：“对了魏青禾，有点好奇你为什么会来参加数学建模竞赛，你们学法语的，拿这个奖也没什么太大用处吧？”

魏青禾摇摇头，低声道：“其实我一直想学理科，只是我妈妈没同意。

我想证明给她看，就选了数学建模竞赛。

结果不查不知道，咱们学校只有数学院有低年级组可以报名参赛，其他学院最早也要大二才能参加。

然后我在网上看到你征集队友的消息，就过来了。

多谢你给我机会，李铭。”

李铭总觉得魏青禾话里有漏洞，但刚才看历史zz相关教材把脑子看得木木的，现在聊天也不想动脑，索性不去多想这些。

于是回了句，“互相帮助，不用谢。”