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发月饼（第1页）

送礼需要提前，中秋节公司要发月饼，华江所在公司是食品厂，其他企业提前发放，他们提前一宿发放。

也可以这样说，这些月饼是超市退回来的，老板拿着退回月饼发福利，老板不可能浪费。

其实有些人可以理解，因为没有过期，让员工不能接受的是，月饼种类不统一，退回那一种，老板发那一种，如果不够，他拿另外一种发放。

员工拿着各种各样月饼回家，外人不知道内幕，认为故意这样购买，种类多可以品尝。

在食品厂上班需要购买吗？月饼、面包、蛋糕，在员工面前晃来晃去，想吃老板无法避免，老板不会赔钱，不可能便宜出售。

华江拿着两种月饼回家，妈妈高兴放在卧室。

这种月饼包装不错，华江和歆文小时候没有吃过，父母没有购买过，家庭贫穷，吃的最多月饼是五仁月饼，华江带来豆沙、奶油月饼，歆文吃着很开心。

高兴之时爸爸回来了，爸爸认为华江破费购买，不舍得吃去卧室，妈妈简单介绍月饼来历，爸爸知道是华江公司发放，心里好受多了。

他起早贪黑工作一天几十元，如果加班能赚一百多，不舍得花钱买好月饼。

有些时候，实际情况限制外行人想象，食品厂会处理很多面包，这种面包比小卖铺还便宜，没有亲身体验不敢想象。

上小学的时候歆文习惯抄写作业，初中也要维持下去，马上要考试了，老师在黑板上写知识点，让大家回家好好记忆，希望考好成绩。

在利益前面，老师故意安排考试位置，每一名好学生中间有一名差学生，这种方式已经变成历史，有些老师还在使用。

在他们教科书中，这已经不是新闻，都互相使用，给其他老师留一条活路，也是给自己留一条活路。

期中考试没有那么重要，父母没有接送孩子考试，一个教室有两名监考老师，一名在前，一名在后，学习不好喜欢做小抄，老师见过小炒比他们吃过盐还要多，动动手指知道什么意识。

上有政策，下有对策，班主任开始出击，拿着茶叶来到教室，监考老师是本校老师，他们教课都有交往，看到茶叶知道什么意思。

楠楠写完试卷放在身边，歆文在后面观看，老师发现这个问题，装没有发现，故意说潜台词。

歆文学习不好，他的眼睛不错，两只眼睛都不近视，能看清试卷答案。

上下课有电铃，考试没有电铃，有一位看大门大爷吹哨子，听到哨子声音，开始交考试试卷，老师喊着：“快点，快点，今天还有一个科目。”

老师收好试卷走了，歆文去洗手间，几分钟之后，歆文回来了，楠楠对着他说：“刚才抄的怎么样，有多少题目没有抄写。”

歆文说：“抄一半，有些文字题没有抄写。”

歆文文字表达能力弱，即使老师念答案，歆文写不完，记不住，有些文字不会写。

下一科目是数学，初中数学很简单，大多数是数字题。

这位监考老师喜欢糊弄，坐在讲台上看手机，时不时围着教室转一圈。

楠楠发现机会来了，写完自己试卷帮歆文写，歆文发现试卷马上写完，这次一定能考高分。

天才也有不会做的题目，有两道选择题不会做，楠楠想最后写答案，歆文试卷是空的，楠楠不会做，他一定不会做，猜吧。

试卷交完，楠楠把这件事说完，歆文说：“没关系，我胡乱写一个答案。”